Uno mas Uno

Mô tả của Uno mas Uno

Ứng dụng này được thiết kế với mục đích tạo ra một môi trường học tập khác với truyền thống, với tiền đề là một phần của trò chơi và cảm thấy không ngừng thử thách, học sinh thu hút nhiều mục tiêu khó khăn hơn.
Một bạn có thể tìm thấy những thách thức và bài tập có thể từ số học và hình học đến thống kê, đại số, lượng giác và tính toán.
Thiết kế và môi trường được tạo ra như trong một trò chơi video thông thường.
2.Thách thức tùy thuộc vào thời gian và nội dung theo chủ đề.
3.Khả năng thách thức thêm ba người nữa trong một trò chơi một so với
4.Hơn 100 chủ đề ở cấp độ giáo dục cơ bản và trung bình.
5.Phản hồi ngay lập tức.
Trong số các chủ đề khác nhau mà ứng dụng hoạt động là:
1.Các hoạt động cơ bản với tự nhiên, toàn bộ, thập phân và hợp lý (bổ sung, trừ, nhân và chia)
2.Thế lực, bức xạ và logarit của tự nhiên, toàn bộ và hợp lý.
3.Sơ đồ thanh và hình tròn.
4.Tăng cường hợp lý, bức xạ và logarit.
5.Phương trình cấp một.
6.Các vấn đề về phương trình cấp độ đầu tiên.
7.Hệ thống phương trình 2x2.
8.Các vấn đề trên các hệ phương trình 2x2.
9.Nhiều tối thiểu.
10.Ưu điểm phổ biến tối đa.
11.Các biện pháp về xu hướng trung tâm (một nửa thời trang và trung bình).
12.Định lý Pythagoras, định lý như vậy
13.Diện tích và chu vi của các hình phẳng.
14.Thể tích chất rắn.
15.Chuyển đổi độ sang radian và ngược lại.
16.Thành công.
17.Định lý vú và coseno.
18.Lý do lượng giác.
19 Đồ thị hàm lượng giác.
20.Đại diện của phân số.
21.Chuyển đổi đơn vị (chiều dài, diện tích, khối lượng, khối lượng, công suất)
22.Các trường hợp nhân tố.
23.Hệ thống liệt kê (La Mã, Hy Lạp, Ai Cập, Trung Quốc, Babylonia và Maya)
24.Logic và lý thuyết đặt.
25.Chức năng đồ thị (toàn bộ phần, logarit, bức xạ, hàm mũ, tuyến tính, bậc hai, giá trị tuyệt đối)
Một cộng với một ứng dụng đầu tiên của loại hình này, trong đó nó có các chủ đề về mức độ trong việc hình thành cơ bản giáo dục và Trung bình trong toán học và tích hợp nó vào một môi trường & quot; trò chơi nghiêm túc & quot;.
Một người ngay lập tức đưa ra phản hồi trong việc thực hiện các thuật toán cần thiết để giải quyết các vấn đề và bài tập khác nhau có thể phát sinh trong ứng dụng, để học sinh có thể xác minh ngay lập tức nếu có điều gì đó không thành công trong việc phân tích và Thực hiện chiến lược rút ra hoặc tái khẳng định phân tích chính xác rằng nó đang thực hiện trên đó. Luôn luôn tìm thấy một loạt các vấn đề mới, đó là một cách để nhìn thoáng qua một nền giáo dục cá nhân hóa hơn trong lớp.Không còn nữa & quot; Sao chép & quot; mỗi học sinh với một loạt các bài tập khác nhau. Cơ bản và một nửa.Đối với giáo viên, đây là một ứng dụng cung cấp cho mỗi học sinh bài tập của riêng mình và bất kể số lượng bài tập mà giáo viên sẽ không phải đủ điều kiện, cùng một ứng dụng thực hiện hành động này.
Ứng dụng này được tạo ra bởi bằng toán học Mario Bermúdez.