Over ons
MCI | De Entrepreneurische Hochschule® positioneert zich aan de Universiteit van University, Private University, Grande École, Business School, University of Applied Sciences, Economics and Consulting.
MCI combineert op een kwaliteitswijze Academisch High School en Training, Oplossing-georiënteerd onderzoek en ontwikkeling, gerichte knowhow en innovatieve start-ups onder een krachtig en internationaal gepositioneerd merk.
in samenwerking met Dagram.digital, de joint venture MCI Digi.tools stelt nieuwe normen in digitaal leren: mobiel, digitaal leren en Oefeningsoplossingen volgens de micro-methode ® bieden werknemers, studenten en belanghebbenden "University-geteste" mogelijkheden voor kennisacquisitie, praktijk en benchmarks. Dit is allemaal comfortabel, innovatief en onafhankelijk van tijd en plaats.
Moderne vorm van training
met gedigitaliseerd onderwijs, de effectiviteit van training kan worden verhoogd en de duurzaamheid van de verworven kennis kan bewijzen. Naast met succes vastgestelde onderwijskanalen, blijft deze MCI Mobile-app plaats waar de praktijk begint. Het biedt leerinhoud waar het nodig is. In kleine voorgerechten voor tussendoor. Altijd en overal. Kort en fris, flexibel en modulair.
Microtraining Via app is leren op de smartphone en in kleine stappen. Het mobiele leerconcept maakt tijdelijke en ruimtelijke flexibiliteit mogelijk en maakt een zelfgestuurde en aangepaste leerervaring mogelijk, die, in een verder gevolg, duurzame kennisbescherming dient. De inhoud wordt gepresenteerd in korte en compacte leerkaarten en video's die op elk moment en overal kunnen worden opgehaald. De voortgang van het leren kan altijd worden gecontroleerd.
Innovatief onderwijs en training
De kwaliteit en de constante ontwikkeling van haar eigen werknemers, evenals die van externe partners vertegenwoordigt de hoogste prioriteit voor MCI aan de wettelijke orde in onderzoek , lesgeven en overdragen om effectief en zinvol vooruit te gaan.
Over het algemeen worden de vraagcomplexen bereid, zodat ze interactief kunnen worden verwerkt. Alle inhoud is gemakkelijk toegankelijk, kan snel worden bijgewerkt en zowel extern als intern worden geschaald. Daarnaast kan het leren van de voortgang worden geobserveerd en het leren van pulsen waar ze nodig zijn.
De strategie - dus het leren van vandaag
De MCI gebruikt de methode van microtraining voor de digitale kennisoverdracht. De essentie van verschillende kennisinhoud wordt compact bereid en verdiept met korte en actieve leerstappen. Klassiek leren is een algoritme voor gebruik. De vragen moeten in willekeurige volgorde worden verwerkt. Als een vraag verkeerd wordt beantwoord, komt ze later terug - zolang totdat deze drie keer op rij in de leereenheid correct wordt beantwoord.
Naast klassiek leren wordt ook het leren van niveau ook aangeboden. In niveau leren zijn de vragen gestructureerd door het systeem in drie niveaus en willekeurig vragen. Tussen de individuele niveaus is er een adempauze om de inhoud op de best mogelijke manier te redden. Dit is nodig om een hersenvriendelijke en duurzame kennisverwerving te bereiken. Een laatste test maakt de leervoortgang zichtbaar en laat zien waar mogelijke tekorten zijn en mogelijk nog steeds een herhaling is logisch.
Leerstimulus door quiz en / of het leren van Duelle
op MCI, operationele training in verband met vreugde . De mogelijkheid van Quiz Duels wordt geïmplementeerd in de speelse leeraanpak. Collega's, leidinggevenden of zelfs externe doelgroepen kunnen worden uitgedaagd tot een duel. Leren zal leuker zijn. Het is mogelijk over de volgende gamemodus: in drie fragante lessen wordt à 3 vragen bepaald die zoenen / inchen.
Komend met de chatfunctie in toespraken
De chatfunctie in de app maakt het mogelijk MCI-medewerkers interieur en externe partners uitwisselen, motiveren, bevorderen en ondersteunen zichzelf.
9Apps 4.9
