Platform တစ်ခုတွင်ပါ 0 င်သည့်သင်ခန်းစာများကိုပညာရေး 0 န်ကြီးဌာနမှ NB1 နှင့် NB2 အဆင့်အတွက်အင်္ဂလိပ်စာ 0 န်ကြီးဌာနမှပေးပို့သောသင်ရိုးညွှန်းတမ်းလမ်းညွှန်များအပေါ် အခြေခံ. ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်းနှင့် NB3, တရားစဉ်ပတ်ပညာရေးအဆင့်တွင်, NB1 အဆင့်အတွက်အဆိုပြုလွှာမှတည်ဆောက်ခဲ့သောယခင်ဗဟုသုတများအရအကြောင်းအရာများကိုဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။ သင်တန်းတစ်ခုစီ၏ပါ 0 င်မှုများကိုယူနစ် 4 ခုခွဲထားပြီးအဆုံးတွင်ကျောင်းစာသင်ခန်းတစ်ခုစီကိုဖုံးအုပ်ထားသည့်သင်ခန်းစာ 8 ခုစီကိုခွဲဝေပေးထားသည်။
ယခင်သင်ခန်းစာတွင်တွေ့ရသောအကြောင်းအရာများအားဖြည့်ခြင်းဖြင့်အမြဲတမ်းစတင်သည် သို့ဖြစ်လျှင်လက်ရှိသင်ခန်းစာတွင်လေ့လာသင်ယူမည့်အရာအားတင်ပြခြင်းပြုလုပ်မည့်လက်တွေ့ကျခြင်းနှင့်ကျောင်းသားများ၏ကျွမ်းကျင်မှုများနှင့်အတူတိုက်ရိုက်အချိုးအစားများတိုးပွားလာသည်) နှင့်ပတ် 0 န်းကျင်တွင်ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်သောပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့်သင်တန်းပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းတို့ဖြင့်ကျောင်းသားသည်လက်တွေ့ကျပြီးကစားစရာလှုပ်ရှားမှုများပြုလုပ်ခဲ့သည် သင်ခန်းစာ။
သင်ခန်းစာတစ်ခုစီတွင်သင်ခန်းစာတစ်ခုစီတွင်အကဲဖြတ်မှုတစ်ခုပါ 0 င်သည်။