世界を学ぶ子どもは常に抱えての必要性を比較します。 たものとそれを取り巻く、異なるサイズ、高さ、幅があります。 の子供たして扱えるようになりますのでそのような差異物体と物体の間で良く説明する例です。
ゲームは"以下"となりますが、日にちが子供などのサイズをサポートします。 各レベルのゲームは子どものニーズに対象のオプション、正しい答えは何か"という質問に対す。"または"小さいのか?"です。 ゲームの15のレベルが開始された場合は、ゲームのレベルとは異なる立つようになりました。 このことにより、子供までワンダーも選べるのも大きいまたは小さくなります。 ゲームは心地よい音楽と最終的に全てのレベルの子どもがポップを手に風船を選び新しいゲームです。
留学のコンセプトの価値を付けた項目の"あ"を子どもがどうしても必要であるが、学ぶと区別するこのベースとしてのゲームは明るく華やかな画像による学習となります。
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