Addition Flash Cards Math Game

Dodatkowe gry matematyczne z karty flash obejmują talię karty flash i różnorodne pasujące gry, wyzwania prędkości i quizy, aby zachęcić do praktyki matematycznej z opcjami przedszkola, przedszkola, pierwszej klasy i drugiej klasy.
ta aplikacjaprzestrzega wspólnych podstawowych standardów matematyki i został zaprojektowany przez rodziców i nauczycieli.Jest to przyjemność korzystania z narzędzia odpowiedniego dla przedszkolaków, pierwszych równiarków, drugiej równiarki i dorosłych uczących się doskonalenia swoich umiejętności dodawania.
Nauka dodawania:
• Dopasuj równania do ich odpowiedzi
• •Wybierz najlepszy zakres liczb dla swojego poziomu umiejętności
• „Pokaż mi”Opcja utrzymuje karty twarzą w górę do łatwiejszej gry
Budowanie umiejętności matematyki:
• Dopasuj dwa równania dodatkowe z tą samą odpowiedzią
• Słuchaj liczb i równań, jak je dotkniesz
• Pozytywne opinie iBalloonowe nagrody za nagrody
Dodatkowe funkcje:
• Elementy, liczby i instrukcje są profesjonalnie opowiadane
• Wskazówki i opcje pozwalają dostosować trudności
• Odkryj nowe projekty i układy kart podczas gry
• Kontrole rodzicielskie dla dźwięku, muzyki i linków
• Nie zbieramy danych osobowych od naszych użytkowników.
Common Core Standards:
Przedszkole »Operacje & amp;Myślenie algebraiczne
Zrozum dodatek jako złożenie i dodanie do siebie i dodawanie do odejmowania jako rozebrania i zabierania.
• ccss.math.content.k.oa.a.4 dla dowolnej liczbyOd 1 do 9 znajdź liczbę, która wykonuje 10 po dodaniu do podanej liczby, np. Za pomocą obiektów lub rysunków i rejestrowanie odpowiedzi z rysunkiem lub równaniem.
• ccss.math.content.k.Oa.a.5 płynnie dodaj i odejmij w ciągu 5.
Klasa 1 »Operacje & amp;Myślenie algebraiczne
Zrozumienie i zastosuj właściwości operacji oraz związek między dodaniem a odejmowaniem.
• ccss.math.content.1.oa.b.3 Zastosuj właściwości operacji jako strategie dodawaniai odejmij.Przykłady: Jeśli znany jest 8 3 = 11, to znane jest również 3 8 = 11.(Własność przemienna dodawania.) Aby dodać 2 6 4, drugie dwie liczby można dodać, aby zrobić dziesięć, więc 2 6 4 = 2 10 = 12. (właściwość asocjacyjna dodawania.)
• CCSS.Math.Content.1.oa.C.6 Dodaj i odejmij w ciągu 20, wykazując płynność dodawania i odejmowania w 10. Użyj strategii, takich jak liczenie;wykonanie dziesięciu (np. 8 6 = 8 2 4 = 10 4 = 14);rozkładając liczbę prowadzącą do dziesięciu (np. 13 - 4 = 13 - 3 - 1 = 10 - 1 = 9);Korzystając z zależności między dodaniem a odejmowaniem (np. Wiedząc, że 8 4 = 12, wie 12–8 = 4);i tworzenie równoważnych, ale łatwiejszych lub znanych sum (np. Dodanie 6 7 poprzez utworzenie znanego równoważnego 6 6 1 = 12 1 = 13).
Pracuj z równaniami dodawania i odejmowania.
• CCSS.Math.Content.1.oa.d.7 Zrozum znaczenie znaku równego i ustal, czy równania obejmujące dodanie i odejmowanie są prawdziwe czy fałszywe.Na przykład które z poniższych równań są prawdziwe, a które są fałszywe?6 = 6, 7 = 8 - 1, 5 2 = 2 5, 4 1 = 5 2.
Użyj zrozumienia wartości miejsca i właściwości operacji do dodania i odejmowania.
• CCSS.Math.Content.1.nbt.c.4 Dodaj w granicach 100, w tym dodanie dwucyfrowej liczby i liczby jednocyfrowej, oraz dodanie liczby dwucyfrowych i wielokrotności 10, przy użyciu konkretnych modeli lub rysunków i strategii opartych na opartychW wartości miejsca, właściwości operacji i/lub związku między dodaniem a odejmowaniem;Odnosić strategię z pisemną metodą i wyjaśnij zastosowane rozumowanie.Zrozum, że dodając dwucyfrowe liczby, dodaje dziesiątki i dziesiątki, te i te;a czasem konieczne jest komponowanie dziesięciu.
Klasa 2 »Operacje i wzmacniacze;Myślenie algebraiczne
Dodaj i odejmij w ciągu 20.
• ccss.math.content.2.oa.b.2 płynnie dodaj i odejmij w ciągu 20 za pomocą strategii mentalnych.Pod koniec klasy 2 wiedz z pamięci wszystkie sumy dwóch jednocyfrowych liczb.
Użyj zrozumienia wartości miejsca i właściwości operacji do dodania i odejmowania.
• ccss.math.content.2.NBT.B.5 Podróż i odejmij w ciągu 100 za pomocą strategii opartych na wartości miejsca, właściwości operacji i/lub związku między dodaniem a odejmowaniem.