ИС-исследовательский и педагогический конгресс, организованный мастером образования УПТЦ, имел свою первую версию в 2009 году с субъектом: внешности и маршруты для преобразования образования;В 2011 году во второй версии Конгресс ориентировал на обсуждение: перспективы, проблемы и преобразования в образовательных контекстах;Третий конгресс, проведенный в 2013 году, центральная ось работы была образование в 21-м веке: быть, знать и производить в неопределенности и хаосе;В 2015 году проблемы были размещены в отношениях и оценке учебных программ.