Game Of Physics

Penerangan tentang Game Of Physics

Bermain untuk pembelajaran:
Game Ketagihan Gangguan adalah tambahan terbaru kepada semakan ke-11 klasifikasi antarabangsa penyakit (ICD-11) pada tahun 2018. Ini dengan sendirinya menandakan kesan permainan di dunia dan kehidupan kita.
Ketersediaan mudah telefon bimbit, iPads, dan Internet 4G telah membawa kepada lonjakan besar dalam permainan. Memandangkan faktor-faktor ini, kami telah menghasilkan idea yang inovatif untuk menggunakan trend ini dengan cara yang suplemen pembelajaran dan pendidikan seperti tidak pernah dilakukan sebelum ini.
Bayangkan bahawa keseluruhan buku teks anda adalah permainan. Bayangkan jika hanya dengan bermain permainan-anda menjadi tuan subjek itu.
Contoh (jalan cerita akan didasarkan pada bab-bab buku teks):
1. Dalam sejarah-ketika belajar tentang Perang Dunia II-bayangkan watak anda di skrin bangun di medan perang-anda perlu melawan tentera musuh di negara lain dan kemudian membuat jalan anda kembali. Kemudian selepas anda memenangi pertempuran - anda menandatangani perjanjian dengan negara musuh (sama seperti yang berlaku dalam realiti), anda juga bertemu dengan tokoh sejarah dalam permainan. Hasilnya adalah bahawa anda akan mengingati setiap peristiwa yang berlaku dan dengan itu akan dapat mengekalkan maklumat dengan sangat cekap.
2. Dalam sains-apabila belajar tentang graviti-bayangkan anda menjadi Newton di skrin-tugas pertama adalah untuk meneroka taman-anda berjalan ke Pokok Apple dan berinteraksi dengannya dan menyaksikan epal jatuh. Sekarang tugas kedua untuk anda adalah untuk mencari tiga undang-undang yang tersembunyi di taman. Anda perlu berinteraksi dengan persekitaran dan menemui kepingan kertas dengan undang-undang yang ditulis pada mereka. Pada akhirnya, anda akan mengingati setiap undang-undang gerakan.
3. Untuk Matematik-ketika mempelajari teorem Pythagoras-bayangkan anda mengawal watak seorang wanita yang terpaksa melancong dua jalan panjang yang berada di sudut yang tepat untuk sampai ke rumah-jadi anda memutuskan untuk membina jalan baru (yang akan menjadi hipotenuse) tetapi anda Tidak tahu berapa banyak bahan untuk membeli cuz anda tidak tahu panjangnya. Sekarang anda melihat seorang guru yang lewat sehingga anda berinteraksi dengannya dan dia mengajar anda teorem Pythagoras dan sekarang anda tahu apa yang panjang jalan baru itu. Akhirnya, tugas anda adalah untuk pergi ke pasaran dan bahan pembelian dan kemudian membina jalan.
Perkara utama di sini:
1. Permainan ini akan memberitahu anda mengapa pembelajaran topik itu penting dengan contoh praktikal.
2. Permainan ini akan merangsang pembelajaran aktif dengan meneroka terlebih dahulu oleh pelajar dan bukannya model pengajaran pasif tradisional.
3. Urutan peristiwa dalam pelajaran akan lebih mudah diingat.
4. Skor permainan boleh dipaparkan di papan pendahulu untuk mewujudkan persaingan yang sihat antara rakan sebaya. Skor yang tinggi akan diberikan jika seseorang menyelesaikan permainan sebelum ini.
5. Bar kemajuan dalam permainan akan menunjukkan kepada ibu bapa kemajuan kanak-kanak.
6. Ujian / peperiksaan akan dibina dalam permainan selepas tahap berakhir untuk memastikan bahawa orang itu dapat menjawab soalan.
Matlamat kami adalah untuk memanfaatkan fakta bahawa orang ramai Dari dunia bermain permainan banyak dan untuk mengubahnya menjadi usaha yang produktif. Gamifikasi pembelajaran akan membuka banyak pintu untuk sistem pendidikan. Kami mahu memastikan pembelajaran untuk semua orang kerana ini menggalakkan semua orang belajar dengan bermain-walaupun mereka yang tidak mempunyai pendidikan auto-seperti pendidikan formal, pemilik kedai, atau buruh. Ingat bahawa sesiapa sahaja akan memilih untuk bermain permainan walaupun mereka tidak merasa cukup untuk mengambil buku teks.