Jouer pour apprendre:
Le trouble de la toxicomanie de jeu a été le dernier ajout de la 11e révision de la classification internationale des maladies (CIM-11) en 2018. Cela signifie en soi l'impact du jeu dans notre monde et la vie.
La disponibilité facile des téléphones mobiles, des iPads et Internet 4G a conduit à une énorme poussée dans le jeu. Compte tenu de ces facteurs, nous avons mis en place une idée novatrice d'utiliser cette tendance de manière à compléter l'apprentissage et l'éducation comme jamais été faite auparavant.
Imaginez que tout votre manuel était un jeu. Imaginez si juste en jouant à un jeu, vous devenez le maître de ce sujet.
Exemples (le scénario serait basé sur les chapitres des manuels):
1. Dans l'histoire, lors de l'apprentissage de la Seconde Guerre mondiale, imaginez votre personnage à l'écran qui vous réveille sur le champ de bataille - vous devez combattre les soldats ennemis de l'autre pays, puis revenir de retour. Ensuite, après avoir gagné la bataille, vous sonnez un traité avec le pays ennemi (tout comme c'est arrivé en réalité), vous rencontrez également des chiffres historiques dans le jeu. Le résultat serait que vous vous souviendrez de chaque événement qui s'est passé et sera donc en mesure de conserver des informations extrêmement efficaces.
2. En sciences - lors de l'apprentissage de la gravité, imaginez que vous étiez de Newton à l'écran - la première tâche est d'explorer le jardin - vous vous promenez vers le pommier et interagissez avec elle et témoigner d'une pomme qui tombe. Maintenant, la deuxième tâche pour vous est de trouver les trois lois cachées dans le jardin. Vous devez interagir avec les environs et découvrir des morceaux de papier avec les lois écrites sur elles. En fin de compte, vous vous souviendriez de chaque loi de mouvement.
3. Pour les maths - lorsque vous apprenez le théorème Pythagore, imaginez que vous contrôlez le caractère d'une dame qui doit parcourir deux longues routes qui sont à angle droit pour rejoindre la maison - vous décidez donc de construire une nouvelle route (ce serait l'hypoténuse) mais vous Je ne sais pas combien de matériau acheter parce que vous ne connaissez pas la longueur. Maintenant, vous voyez un enseignant qui passe de sorte que vous interagissez avec elle et elle vous enseigne le théorème Pythagore et vous savez maintenant quelle sera la durée de la nouvelle route. Enfin, votre tâche consiste à aller sur le marché et à acheter des matériaux, puis à construire la route.
Les points clés ici:
1. Ces jeux vous diront pourquoi apprendre ce sujet est essentiel avec des exemples pratiques.
2. Ces jeux stimuleront l'apprentissage actif en explorant de première main par l'apprenant plutôt que le modèle d'enseignement passif traditionnel.
3. La séquence d'événements dans la leçon serait plus facile à retenir.
4. Les scores du jeu pourraient être affichés sur un classement pour créer une concurrence saine entre ses pairs. Des scores élevés seraient attribués si une personne termine le match plus tôt.
5. La barre de progression dans le jeu indiquerait aux parents les progrès de l'enfant.
6. Un test / examen sera intégré au jeu après que le niveau soit survenu pour vous assurer que la personne est capable de répondre aux questions.
Notre objectif est d'utiliser le fait que les gens du monde jouent beaucoup à des jeux et de la convertir en une entreprise productive. La gamification de l'apprentissage ouvrira beaucoup de portes pour le système éducatif. Nous voulons assurer l'apprentissage pour tout le monde, car cela encourage tout le monde à apprendre en jouant - même ceux qui n'ont pas eu d'auto-conducteurs d'éducation, de propriétaires de magasins ou de travailleurs. N'oubliez pas que tout le monde préférera jouer à un match même s'ils ne le sentent pas suffisamment pour prendre un manuel.