Avez-vous déjà essayé de gagner un désaccord?Dans les guerres d'argumentation, vous allez essayer vos capacités persuasives en discutant d'une véritable affaire de la Cour suprême.L'autre avocat est votre concurrence.Quiconque utilise les arguments les plus forts gagne!
Inclure:
-Bond c. États-Unis
-Bown c. Bâton d'éducation
-Gideon c. Wainwright
- HAZELLOWWOOD c. KUHLMEIER
-Miranda c. Arizona
-New Jersey c. TLO
-Snyder c. Phelps
-Texas c. Johnson
Pour les apprenants en anglais: utilisez l'outil de support,Traduction en espagnol, voix de voix et glossaire
Enseignants: Découvrez nos ressources en classe pour les guerres d'argumentation.Il suffit de visiter www.icivics.org/argumentwars
Vos élèves apprendront à: - -Analyser les arguments et les résultats des affaires de la Cour suprême historique
--évaluer le soutien disponible pour un argument pour déterminer si le raisonnement estLe son et le soutien sont pertinents ou non pertinents
- reconnaître l'importance de la Constitution et du précédent de la Cour suprême dans les cas de décider
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