Preschool Flashcards: 3D Animated Action Words

La descripción de Preschool Flashcards: 3D Animated Action Words

Flashcards preescolares: Palabras de acción
Hacemos tarjetas de flash animadas en 3D que traen palabras de acción a la vida. Haz que aprendan las palabras de acción simples divertidas y fáciles con nuestro set de 45 palabras. Nuestras tarjetas de flash están hechas con animación 3D de alta calidad que ilustra cada acción.
Haz que la lectura activa y se comprometa con nuestras tarjetas de flash animadas en 3D. Nuestra aplicación contiene verbos de acción de alto interés que son divertidos para leer y actuar.
Ayude a los niños a convertirse en narradores de cuentacuentos, mientras leí y comparten palabras de acción divertidas de manera más intuitiva e interactiva. Al igual que las palabras de la vista, las palabras de acción son extremadamente instrumentales en la educación temprana de los niños.
Beneficios educativos
El cerebro humano está cableado para procesar las imágenes mejor, de hecho, el 90% de la información que procesamos es visual. Nuestro cerebro procesa la información visual más rápida, y las recordamos mejor. Y el mejor medio visual para la comprensión y la retención son videos y animaciones.
Es por eso que las tarjetas de flash animadas 3D son tan beneficiales para el aprendizaje temprano en etapa y comprender el concepto de lenguaje y palabras. Pueden impulsar a los alumnos visuales y ayudar a los niños a comprender mejor los conceptos y recordar más.
Es vital enseñar palabras de acción a los niños en Pre-K porque sirven como base para lecciones de lenguaje más complejas en el futuro cercano. Efectivamente enseñando las palabras de acción al principio, más tarde ayuda a los niños a comprender el concepto de verbos más rápido y más fácil.
y, ya que los niños comienzan a aprender diferentes partes del idioma, será más fácil para ellos comenzar a colocar esos aspectos juntos.
PALABRAS DE ACCIÓN DE ENSEÑANZA DE LA EDICIÓN
implican tantas imágenes en la educación pre-K como sea posible, para impulsar la retención y la preparación para un material más complejo. Es por eso que las tarjetas de flash animadas en 3D se ajustan a esta etapa de la educación.
Es esencial no tomar un enfoque puramente académico e intentar explicar qué verbos no son solo para involucrar a los niños en el ejercicio. Es mejor resumir al final que las palabras de las flashcards se llaman verbos, pero evitan explicar aún más el concepto porque puede confundir a estos estudiantes muy jóvenes.
Puedes involucrar a los niños llamando a uno o un grupo pequeño. De ellos al frente, mostrándoles una tarjeta Flash de la palabra animada en 3D y pidiéndoles que realicen la acción para que el resto del grupo pueda adivinarlo.
Gire la clase para que todos puedan realizar la acción después de ver un Tarjeta de flash animada. También puede tener a los niños la acción de la animación y luego decir la palabra para que todos los demás escuchen. Ver y luego volver a armar las palabras de acción es una de las mejores maneras de recordarlas.
Cuando use nuestras tarjetas de flash animadas en 3D, puede desactivar las palabras y comenzar simplemente mostrando las acciones para que los niños puedan coincidir con la acción con el concepto. Más tarde, puede encender las palabras y ayudarlos a relacionarse con la noción del idioma.
Pide a los niños que le explicen al resto de la clase la animación, así que mejor recuerden el concepto. Una vez que la clase se sienta cómoda con las palabras de acción y el proceso de aprendizaje, puede configurar nuestras tarjetas de flash animadas en 3D para que aparezcan en orden aleatorio o apague el sonido para desafiar aún más a los niños.
es útil para enseñar a los niños con autismo
Jerry Webster, un maestro de educación especial con experiencia de 20 años, escribió un artículo llamado "ABA - verbos de enseñanza a los niños con autismo", se puede encontrar aquí: https://goo.gl/1pvolu
Afirma lo siguiente en su artículo
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Los verbos de acción son un objetivo principal para los verbos de enseñanza. Se pueden combinar fácilmente con la acción para que el niño esté claramente vinculando la palabra a la acción. ¡Puede ser divertido! Si juegas un juego y escoges una carta de la cubierta para "saltar" y salta, es más probable que recuerdes cómo usar la palabra "saltar". El término de lujo es "Multi-sensory", pero los niños con autismo son muy, muy sensoriales.
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